Проекты

Краткое описание

Проект «ДруЖИТЬ под небом Арктики!» - часть 2 – продолжение аналогичного проекта 2023 года по адаптации и интеграции детей – инофонов (детей иностранных граждан) плохо владеющих русским языком в российское сообщество, посредством создания курсов по овладению системой русского языка для коммуникации в условиях русской речевой среды (обучение русскому языку), знакомство с историей округа и этическими нормами поведения. Данный проект нашел большой отклик у детей и родителей. С учетом их пожеланий планируется расширить формат проекта и сделать еще более межнациональным, что поспособствует сближению детей разных национальностей.

Цель

1. Адаптация и интеграция детей иностранных граждан в русское сообщество.

Задачи

1. Организационная работа по подготовке к проведению мероприятий в рамках проекта. Подготовка и организация занятий для детей-инофонов по русскому языку, истории НАО и этике с целью их социальной и культурной адаптации в принимаемое сообщество. Проведение викторины и заключительного мероприятия для дет

Обоснование социальной значимости

В настоящее время в России поставлена государственная задача адаптации детей мигрантов. Получение образования на русском языке является одним из ведущих способов интеграции в новый социум, способствует преодолению и предотвращению этнических конфликтов. Известно, что язык выполняет двойную функцию: является не только предметом обучения, но и средством приобретения знаний по всем дисциплинам. Основная и очень ответственная задача предмета «русский язык» — стать инструментом социализации ребенка в современном поликультурном обществе, обучить диалогу культур, развить у детей коммуникативные и общие интеллектуальные навыки. Учащиеся, для которых наш язык является неродным, не только не говорят на русском языке, но и думают иначе. Безусловно, главные проблемы адаптации инофонов в принимающей среде начинаются с языкового барьера, т.к. языковой барьер – это препятствие в общении, мешающее взаимопониманию. Как мы чувствуем себя, когда оказываемся в кругу людей, говорящих на чужом, непонятном нам языке? Большинство из нас испытывает чувство дискомфорта, мы начинаем раздражаться, потому что не понимаем, о чем говорят вокруг нас. В состоянии дискомфорта находятся и дети-инофоны. Таким образом, изучение русского языка – необходимое условие для социокультурной адаптации детей-инофонов. Работа по осуществлению социальной адаптации детей мигрантов начинается с диагностики уровня знания русского языка, проведения психологических тренингов. Среди задач обучения важно выделить следующие:1) в учебном аспекте – достижение овладения русским языком как средством межличностного общения;2) в познавательном – приобретение знаний о культуре страны (региона) пребывания;3) в развивающем – работа по становлению и формированию.
В решении проблемы социальной адаптации детей мигрантов активно участвуют не только педагоги, но и психологи. С психолого-педагогической точки зрения, адаптация и интеграция детей иностранных граждан означает необходимость учета индивидуальных особенностей учащихся, связанных с их культурной, социальной, этнической принадлежностью, организацию специализированного сопровождения, формирование толерантного сознания. Психологическое сопровождение детей мигрантов включает в себя, прежде всего, систему занятий по межличностному общению детей, так как оно является важнейшим фактором социального развития человека, источником его жизнедеятельности и одним из условий формирования личности на этом этапе. Это знакомство с людьми, средой проживания, социальными условиями, культурными нормами, культурно-историческими традициями, менталитетом, литературой. Особенно важно не просто научить ребенка мигранта говорить на русском языке и познакомить его с культурой России или региона, ее традициями и наследием, но и научить его мыслить на том языке, на котором он учится, общается, который помогает ему расти и развиваться. И, говоря сегодня социальной адаптации детей инофонов, мы понимаем, что перед обществом стоят такие основные проблемы как: незнание русского языка, конфессионные и ментальные различия. И наша задача искать пути решения этих проблем. На это и направлен проект «ДруЖИТЬ под небом Арктики!» - часть 2.

География проекта

Ненецкий автономный округ город Нарьян-Мар

Целевые группы

1. население НАО